本网讯 近日，建筑与规划学院本科生课程“建筑初步2”的课题——“建造实验”圆满结课，并举行了精彩的成果展示。本次实验以《哪吒2——魔童闹海》为灵感源泉，引导学生从影片中提取设计原型，结合构成知识，抽象出相关元素，巧妙利用瓦楞板的特性，成功构建了一系列独具匠心的空间实体模型。

在实验过程中，学生们面临了诸多挑战。他们不仅需要确保模型制作精良、富有美感，还要兼顾结构的稳固性和尺度的合理性。在建筑初步组老师们的悉心指导和帮助下，学生们从最初的草图设计出发，经过组内方案PK、方案敲定、草模细节构思，再到实体模型的搭建、完善与修改，最终成功呈现出了各具特色的建造作品。

这些作品充分展现了学生们的创新思维和实践能力。有的作品以《哪吒2》中的裂空爪作为造型蓝本，有的则汲取了七彩宝莲的灵感。

还有的将盘龙柱演绎为三棱柱形式，作为模块单元进行复制搭建。此外，还有作品参考万龙甲中甲片的形式，并进行插接拼搭。

或者以混天绫飘散的形式为原型，展现渐变的韵律和层次扭转。更有作品以冰晶为原型，采用复制、堆积的手法，围合出合理的空间。

本次建造实验旨在教会学生利用模型表达空间，培养学生的直观性、真实性与可体验性。通过这一过程，学生们的空间形象思维得到了有效训练，动手能力也得到了显著提升。同时，通过对建造材料、细部、节点的推敲，学生们逐步建立了对空间和尺度概念的理解，从本质上理解了建筑的意义以及建筑材料与建筑形式之间的关系。

本次建造实验的成功举行，不仅展示了建筑与规划学院学子的才华与潜力，更为未来的建筑设计教育提供了宝贵的实践经验。这一课题不仅是一次对建筑技艺与创新思维的探索，更是一次深刻的思政教育实践。在建筑初步组老师们的指导下，学生们逐渐体会到，建筑不仅仅是砖瓦堆砌的物理空间，更是承载着人类文化、历史与梦想的艺术殿堂。通过亲手构建模型，学生们学会了如何将个人创意与集体智慧相结合，如何在追求美学的同时兼顾实用性与可持续性。这不仅锻炼了他们的专业技能，更培养了他们的团队协作精神、创新意识和社会责任感。（作者：高岩琰；一审：桂汪洋；二审；顾康康；三审：吴运法）